Aktualności

          • ZERÓWKOWICZE W ŚWIECIE RUMCAJSA 🎭🌳

          • 8 października 2026 r. Dzieci z oddziałów przedszkolnych wybrały się na wyjątkową teatralną przygodę do Sanockiego Domu Kultury, gdzie miały okazję obejrzeć spektakl pt. „Rumcajs”.

            Już od pierwszych chwil mali widzowie z zainteresowaniem śledzili losy sympatycznego rozbójnika z Rzacholeckiego Lasu, jego żony Hanki, synka Cypiska oraz pozostałych bohaterów. Barwna scenografia, muzyka, humor i wartka akcja sprawiły, że przedstawienie dostarczyło dzieciom wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń.

            Spotkanie z teatrem było nie tylko świetną zabawą, ale również okazją do rozwijania dziecięcej wyobraźni, wrażliwości artystycznej oraz zainteresowania kulturą. Zerówkowicze z dużym zaangażowaniem reagowały na wydarzenia rozgrywające się na scenie, a po spektaklu dzieliły się swoimi wrażeniami i opowiadały o ulubionych bohaterach.

            Zdjęcie przedstawia scenę teatralną oświetloną zielonym i białym światłem podczas spektaklu dla dzieci. Na środku sceny występują trzej aktorzy w bajkowych kostiumach: postać w czerwonym kapeluszu, postać w przebraniu lisa oraz dziewczynka w czerwono-białej sukience. Tło tworzy baśniowa scenografia z malowanymi drzewami, leśną bramą oraz położoną po prawej stronie walizką.
            Zdjęcie przedstawia dzieci siedzących w rzędach foteli w sali kinowej. Na pierwszym planie po lewej stronie widoczna jest jasnowłosa dziewczynka w różowo-białej kurtce, patrząca z zaciekawieniem w stronę ekranu. Obok niej oraz w rzędach powyżej siedzą inni uczniowie wyczekujący na rozpoczęcie spektaklu. .
            Zdjęcie przedstawia grupę dzieci ustawionych na schodach wewnątrz kina, w towarzystwie opiekunów. Wzdłuż niebieskawej ściany klatki schodowej zawieszone są obrazy w ramkach, a przez świetlik w suficie wpada jasne, naturalne światło.
            Zdjęcie przedstawia scenę teatralną oświetloną fioletowym i różowym światłem podczas przedstawienia dla dzieci. W centralnej części sceny widoczna jest duża postać na szczudłach w ciemnym kostiumie i cylindrze, przypominająca bajkowego pająka, a po lewej stronie stoi aktor w czerwonym kapeluszu i jasnym stroju obok walizki. Tło stanowi dekoracja przedstawiająca kamienną bramę oraz malowane drzewa i zasłony, co tworzy tajemniczą, baśniową atmosferę.
            Zdjęcie przedstawia grupę dzieci idących w parze po chodniku wzdłuż miejskiej ulicy pod opieką nauczycielki. Na pierwszym planie uśmiechają się dwie dziewczynki w kolorowych bluzkach, a tuż za nimi idą pozostali uczniowie w codziennych, jesiennych strojach. W tle widoczny jest wielopiętrowy, jasny budynek, latarnie uliczne oraz słoneczna pogoda.

          • ZDROWE NAWYKI ŻYWIENIOWE

          • Uczniowie klasy I i IIb uczestniczyli w zajęciach rozwijających zdrowe nawyki żywieniowe. Wspólne przygotowanie kanapek z przyniesionych przez dzieci zdrowych produktów kształtowalo nie tylko zdrowe nawyki żywieniowe, ale rozwijało również kreatywność, wyobraźnię oraz uczyło dbałości o higienę spożywania posiłków.

            Zdjęcie przedstawia dwóch chłopców siedzących przy szkolnej ławce i samodzielnie przygotowujących kolorowe, zdrowe kanapki. Na talerzyku przed chłopcem na pierwszym planie leżą radosne kanapki ozdobione plastrami sera, ogórkami, papryką i pomidorem, które tworzą wzór uśmiechniętej twarzy. Obok na stole rozłożone są pojemniki śniadaniowe, serwetki oraz talerze ze świeżymi składnikami, takimi jak wędlina i warzywa.
            Zdjęcie przedstawia grupę dzieci w fartuszkach, pracujących przy ławkach w jasnej sali lekcyjnej z żółtymi ścianami i regałami. Uczniowie są zaangażowani w warsztaty kulinarne – na blacie przed nimi leżą pojemniki z jedzeniem, pieczywo, warzywa oraz deski do krojenia. Dziewczynka na pierwszym planie po prawej stronie starannie układa składniki na desce, podczas gdy pozostali koledzy przygotowują własne posiłki.
            Zdjęcie przedstawia klasę pełną uczniów w fartuszkach, siedzących przy dwuosobowych ławkach w przestronnej sali lekcyjnej. Na pierwszym planie dwie dziewczynki uśmiechają się do aparatu, mając przed sobą talerzyki, pieczywo oraz pojemniki ze świeżymi warzywami. Pozostałe dzieci w ławkach są skupione na samodzielnym przygotowywaniu zdrowych śniadań. W tle widoczne są regały z pomocami naukowymi oraz ścienne gazetki edukacyjne, w tym napis „KLASA PIERWSZA”.
            Zdjęcie przedstawia uczniów siedzących w ławkach w jasnej sali lekcyjnej z dużymi oknami, przy których stoją doniczki z roślinami. Na pierwszym planie chłopiec w szarym swetrze uśmiecha się, sięgając po ser z pojemnika śniadaniowego, by przygotować posiłek na talerzyku z posmarowanym pieczywem. W głębi sali pozostali koledzy i koleżanki w fartuszkach również przygotowują własne zdrowe kanapki.
            Zdjęcie przedstawia uśmiechniętą dziewczynkę w okularach i fartuszku, która przy drewnianej ławce smaruje pieczywo masłem. Na stoliku przed nią ułożone są deska do krojenia, pojemnik z masłem, talerzyk oraz świeże warzywa, takie jak ogórki i rzodkiewki. W tle przy sąsiednich stolikach w jasnej, żółto-zielonej sali lekcyjnej siedzą inne uczennice przygotowujące własne posiłki.
            Zdjęcie przedstawia grupę dziewięciorga uśmiechniętych uczniów w jednakowych ochronnych fartuszkach, pozujących w jasnej sali lekcyjnej. Czworo dzieci klęczy lub siedzi na pierwszym planie na barwnym dywanie, podczas gdy pięć dziewcząt stoi za nimi pod oknem, obejmując się w przyjacielskich gestach. Uczniowie dumne prezentują swoje stroje po zakończonych warsztatach kulinarnych, a w tle widoczne są rosnące na parapetach rośliny doniczkowe oraz żółte ściany.
            4

          • TYDZIEŃ PRZEDZIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ W KLASACH I-III

          • W dniach 28 września – 2 października w Szkole Podstawowej im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. W działania zaangażowali się uczniowie wszystkich klas, uczestnicząc w różnorodnych zajęciach poświęconych szacunkowi, empatii, życzliwości oraz budowaniu bezpiecznych relacji.

            Uczniowie klas I–III uczestniczyli m.in. w zajęciach z elementami bajkoterapii, rozmowach, zabawach integracyjnych oraz ćwiczeniach rozwijających umiejętności społeczne i emocjonalne. Rozmawiali o emocjach, sposobach rozwiązywania konfliktów, wzajemnej pomocy oraz właściwym reagowaniu na przemoc i krzywdę drugiego człowieka.

            Podsumowaniem zajęć była twórcza praca uczniów. Dzieci i młodzież przygotowywały różnorodne prace plastyczne, plakaty, lapbooki na których przedstawiały swoje pomysły na budowanie przyjaznej, bezpiecznej i wolnej od przemocy szkoły. Powstały również prace promujące życzliwość, przyjaźń, wzajemną pomoc, szacunek i akceptację.

            Zdjęcie przedstawia ujęcie od tyłu na uczennice siedzące w ławkach w dobrze oświetlonej sali lekcyjnej z żółtymi ścianami. Dzieci patrzą na duży ekran interaktywny, na którym wyświetlana jest prezentacja o przeciwdziałaniu przemocy z ilustracjami uśmiechniętego słońca oraz smutnej chmurki. Na stolikach przed uczennicami leżą przybory do pisania, piórniki oraz karty pracy, co wskazuje na aktywny udział w zajęciach profilaktyczno-edukacyjnych. W tle na ścianie zawieszony jest zegar oraz tablica korkowa, a poniżej wiszą szkolne plecaki.
            Zdjęcie przedstawia grupę sześciorga uczniów siedzących przy dwuosobowych ławkach w kolorowej sali lekcyjnej. Dzieci są skupione i samodzielnie kolorują arkusze pracy za pomocą kredek i pisaków. Na drewnianych blatach leżą otwarte piórniki oraz przybory szkolne. W tle widoczne są meble szkolne, zielone regały oraz ściana ozdobiona barwnym malowidłem z postaciami z bajek.
            Zdjęcie przedstawia troje uczniów siedzących w dwuosobowych ławkach w jasnej sali lekcyjnej z zielonymi ścianami. Dzieci są skupione na samodzielnej pracy plastycznej, starannie wypełniając małe karty pracy kredkami. Na drewnianych blatach ułożone są rozłożone piórniki, zestawy kredek oraz linijki. W tle pod oknami widoczny jest kaloryfer oraz szeroki parapet z doniczkami z zielonymi roślinami.
            Zdjęcie przedstawia z góry dziewczynkę w okularach, która przy jasnozielonym stoliku wycina nożyczkami papierowy pasek z napisem „CO MI POMAGA?”. Przed uczennicą leży kolorowa książeczka z nagłówkiem „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”, otwarty różowy piórnik z mazakami oraz klej w sztyfcie. W tle widoczne są dłonie drugiego dziecka pracującego nad własnymi materiałami edukacyjnymi.
            Zdjęcie przedstawia grupę dziewięciorga uśmiechniętych uczniów pozujących w jasnej sali lekcyjnej. Dwóch chłopców siedzi po turecku na kolorowym dywanie na pierwszym planie, a za nimi stoi siedem dziewcząt objętych w przyjacielskim geście. Dzieci dumne prezentują wykonane przez siebie papierowe serca ozdobione barwnymi rysunkami i symbolami.
            Zdjęcie przedstawia z góry dłonie dzieci tworzących wyklejankę na białej karcie papieru, leżącej na zielonym stole. Na plakacie dzieci doklejają czarną doniczkę oraz barwne dłonie wycięte z papieru w kolorach niebieskim, różowym, czerwonym, żółtym i zielonym. Wokół kompozycji rozrzucone są drobne papierowe listki w barwach jesiennych: żółte, czerwone i zielone. Obok pracy leżą przybory szkolne, w tym nożyczki i długopis.
            7

          • TYDZIEŃ BUDOWANIA RELACJI

          • Tydzień Budowania Relacji w oddziałach przedszkolnych to inicjatywa edukacyjno-profilaktyczna. Jej głównym celem jest wzmacnianie więzi między dziećmi, integracja grupy, nauka empatii oraz budowanie bezpiecznego środowiska, w którym każdy przedszkolak czuje się zaakceptowany

            Zdjęcie przedstawia z góry duży plakat rozłożony na stoliku szkolnym, podzielony na cztery połączone kartki papieru. Na plakacie narysowane jest kredkami i mazakami duże, rozłożyste drzewo z pniem oraz rozgałęzionymi gałęziami. Dwoje dzieci siedzących przy stoliku rysuje po dolnej części arkusza, dodając zieloną trawę oraz inne barwne elementy. W prawym górnym rogu pracy doklejona jest wstążka w barwach narodowych.
            Zdjęcie z perspektywy górnej przedstawia wielkoformatowy plakat rozłożony na drewnianej podłodze, stworzony z połączonych arkuszy papieru. Na plastycznym drzewie narysowanym brązowymi i szarymi kredkami odbite są kolorowe dłonie dzieci, przy których dopisano ich imiona. Dziecięca ręka dotyka jednej z fioletowych odbitek w górnej części plakatu, tuż obok czerwonego napisu wyciętego z papieru „DRZEWO PRZYJAŹNI”. U dołu pracy narysowano zieloną trawę z drobnymi, kolorowymi kwiatkami.
            Zdjęcie przedstawia bliski kadr na fragment plastycznego „Drzewa Przyjaźni” tworzonego na jasnoniebieskim tlenie arkusza papieru. Pień i gałęzie drzewa zostały wyklejone z pomarszczonej, brązowej bibuły, tworząc wypukłą, przestrzenną strukturę. Dziecko przykłada swoją dłoń do plakatu tuż obok barwnych odbitek dłoni namalowanych farbami w kolorze czerwonym, zielonym i żółtym. U góry widoczne są malowane, kolorowe litery składające się na napis.
            Zdjęcie przedstawia bliski kadr na otwartą dłoń dziecka w fioletowej bluzie z kapturem, w całości pomalowaną grubą warstwą fioletowej farby plakatowej. Dziecko unosi dłoń w stronę aparatu, prezentując rozłożone palce gotowe do wykonania odbitki. Obok na niebieskim arkuszu papieru widoczne są kolorowe napisy oraz odciśnięte ślady innych dziecięcych dłoni.
            Zdjęcie przedstawia bliski kadr z góry na rączki dziecka, które tworzy kolorową pracę plastyczną na błękitnym arkuszu papieru rozłożonym na zielonym stole. W górnej części plakatu widać fragmenty kolorowego napisu malowanego palcami, na który jedno z dzieci wskazuje brudnym od różowej farby palcem. Poniżej, na tle narysowanych brązowych gałęzi, widoczne są wyraziste, barwne odbitki dziecięcych dłoni w kolorach czerwonym, żółtym i brązowym.
            Zdjęcie przedstawia bliski kadr na wyklejaną i malowaną pracę plastyczną „Drzewo Przyjaźni”, wykonaną na jasnoniebieskim tlenie arkusza papieru. Pień i konary drzewa zostały uformowane z wypukłych pasm pogniecionej, brązowej bibuły, tworząc wyrazistą fakturę. Dziecięca dłoń wskazuje palcem na jedną z barwnych liter składających się na napis, otoczony wielokolorowymi odciskami dłoni uczniów.
            4

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
      • sekretariat@spdydnia.pl
      • psgpsg1@wp.pl
      • Dyrektor - tel. 13 43 034 80
        Wicedyrektor - tel. 13 43 03 550
        Sekretariat - tel. 13 43 035 30
        Pedagog, psycholog, pedagog specjalny
        13 43 03 531
        Pokój nauczycielski
        13 43 03 532
        Świetlica
        13 43 03 481
        Sekretariat czynny: Pn. - Pt. w godz. od 7.00 do 15.00
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
        36 - 204 Dydnia 221
        Poland
      • https://spdydnia.pl

    • Logowanie