Aktualności

          • JARMARK WIELKANOCNY W DYDNI I XVIII GMINNY KONKURS PALM I PISANEK

          • Za nami wyjątkowe wydarzenie, które na stałe wpisało się w kalendarz naszej gminy Jarmark Wielkanocny i rozstrzygnięcie Gminnego Konkursu na Palmę i Pisankę Wielkanocną

            W tegorocznej, XVIII edycji zgłoszono aż 58 prac – w tym 35 pisanek i 23 palmy! Uczestnicy zachwycili jury swoją pomysłowością, starannością i nawiązaniem do pięknych, wielkanocnych tradycji.

            Naszą szkołę reprezentowało wiele pięknych prac, a uczniowie zdobyli wysokie miejsca.

            Wyniki konkursu:

            Kategoria: pisanka

            Przedszkola – klasy III:

            Alicja Różycka

            16+ / rodziny:

            Fabian Tućki

            Kategoria: palma wielkanocna

            Przedszkola – klasy III:

            Liliana Pietryka

            16+ / rodziny:

            Alan Tućki

            Nagrody i dyplomy wręczyła Wójt Gminy Dydnia Bożena Chorążak wraz z Dyrektor GOK Anetą Rzeszut.

            Podczas jarmarku można było podziwiać piękne prace na wystawie, a także odwiedzić stoiska lokalnych rękodzielników, KGW i organizacji społecznych Dochód ze sprzedaży wspierał szczytne cele

            Zdjęcie przedstawia bogatą wystawę wielkanocnych rękodzieł ustawionych na stole przykrytym zielonym obrusem. Głównym elementem są liczne, wysokie palmy wielkanocne, misternie ozdobione kolorowymi kwiatami z bibuły, suszonymi kłosami zbóż oraz zielonymi gałązkami bukszpanu. Obok nich prezentowane są różnorodne pisanki i dekoracje w kształcie jaj, wykonane technikami takimi jak wyklejanie włóczką, cekinami czy barwnymi wycinankami. Całość wystawy dopełniają figurki zajączków i kurcząt, tworząc radosną, tradycyjną kompozycję świąteczną.

          • POSTACIE MITOLOGICZNE

          • Uczniowie klasy 5 omawiają grecką mitologię i otrzymali zadanie, aby przebrać się za postacie mitologiczne.

            Javier wybrał sobie niełatwe zadanie i przebrał się za Cerbera – potwora pilnującego wejścia do piekielnych bram (musiał wymyślić strój aż na trzy głowy).

            Adam wcielił się w groźnego Posejdona, który za pomocą trójzębu uciszał morskie fale lub wzniecał sztormy i zatapiał statki.

            Wojtek przebrał się za Zeusa, najważniejszego z greckich bogów.

            Nasz Wiktor postanowił wcielić się w Hefajstosa – najbardziej zapracowanego boga.

            A piękna Milena, z koszykiem traw i zbóż, przebrała się za Demeter – łagodną i dobrą boginię, czuwającą nad przyrodą.

            Gratulujemy kreatywności, a Rodzicom dziękujemy za pomoc w przygotowaniu strojów.

            Zdjęcie przedstawia pięcioro dzieci przebranych za postaci z mitologii greckiej, ustawionych na szczycie góry wśród chmur. W centrum stoi chłopiec jako Zeus w białej todze z piorunem i tarczą, a obok niego inne dzieci wcielają się w Posejdona z trójzębem, Hefajstosa z młotem, boginię z koszem kwiatów oraz postać w masce zwierzęcia. W tle widać antyczne ruiny greckich świątyń oraz ośnieżone szczyty górskie, co nadaje całości epickiego charakteru. To kreatywne zdjęcie dokumentuje lekcję mitologii w klasie 5a, łącząc zabawę z nauką o starożytności.

          • DZIEŃ BEZ PLECAKA

          • Czy można przyjść do szkoły bez plecaka? Oczywiście, że tak!

            Dzień Bez Plecaka to wyjątkowa akcja, podczas której uczniowie wykazują się kreatywnością i przynoszą swoje książki oraz przybory szkolne w nietypowy sposób.

            Zamiast tradycyjnych plecaków pojawiają się walizki, kosze na zakupy, pudełka, a nawet… garnki czy wózki! Wszystko zależy od wyobraźni i poczucia humoru.

            Celem tej inicjatywy jest przede wszystkim dobra zabawa, integracja oraz oderwanie się od szkolnej rutyny. To także okazja, by pokazać, że szkoła to nie tylko nauka, ale też wspólne przeżywanie ciekawych chwil.

            Nie zapomnijcie – najważniejsze to pomysłowość i uśmiech!

            Zdjęcie przedstawia plakat na jasnobłękitnym tle zapowiadający „Dzień bez plecaka”, który odbędzie się 1 kwietnia 2026 roku. Poniżej dużego, granatowego napisu widnieje ilustracja przedstawiająca książki spakowane w nietypowe przedmioty: papierową torbę, czerwoną walizkę oraz czarne wiadro. Na pierwszym planie leżą również dwa otwarte podręczniki, co podkreśla szkolny charakter wydarzenia. Grafika w czytelny i zabawny sposób zachęca uczniów do kreatywnego zastąpienia tradycyjnych plecaków innymi nosidłami.

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA

          • Dziś w naszej szkole świętowaliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, okazując wsparcie i solidarność.

            Data 21 marca nie jest przypadkowa – nawiązuje do obecności dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze, który jest charakterystyczny dla tej trisomii. Symbolem tego dnia są kolorowe, nie do pary skarpetki, które podkreślają różnorodność, wyjątkowość oraz akceptację każdego człowieka.

            Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w naszą akcję i wspólnie stworzyli tak piękny wyraz wsparcia

            Zdjęcie przedstawia grupę sześciorga dzieci leżących na plecach na kolorowym dywanie w sali lekcyjnej, z nogami opartymi wysoko o szafkę. Każde dziecko ma na sobie dwie różne, kolorowe skarpetki, co jest wyrazem solidarności z osobami z Zespołem Downa. W tle widać drewniane regały z pomocami naukowymi oraz dziecięce prace plastyczne przedstawiające papierowe wiatraki.
            Zdjęcie zrobione z góry przedstawia koło ułożone ze stóp dzieci siedzących blisko siebie na pomarańczowej, piankowej macie. Każde dziecko ma na sobie parę kolorowych skarpetek, przy czym każda skarpetka w parze jest inna, co jest elementem akcji „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Widać skarpetki w paski, kropki, ze wzorem Batmana, awokado oraz inne bajkowe motywy. W radosnej kompozycji dłonie dzieci ułożone są w geście kciuka uniesionego w górę, co symbolizuje aprobatę i solidarność z ideą obchodzonego dnia.
            Zdjęcie przedstawia sześciu uśmiechniętych chłopców siedzących obok siebie na podłodze w sali lekcyjnej, opartych o zieloną ścianę z kolorową gazetką. Wszyscy dumnie prezentują swoje stopy, na których mają założone dwie różne skarpetki – niektóre są jaskrawożółte, inne w paski lub z postaciami z bajek. Ich radosne miny i swobodne pozy świadczą o świetnej zabawie podczas świętowania „Dnia Kolorowej Skarpetki”.
            Zdjęcie przedstawia grupę starszych uczniów siedzących w kręgu na krzesłach w jasnej klasie, którzy wspólnie wyciągają nogi do środka, tworząc gwiazdę ze swoich stóp. Każda osoba ma na sobie dwie różne, kolorowe i wzorzyste skarpetki, co jest elementem szkolnych obchodów Dnia Kolorowej Skarpetki. W tle widać drewniane meble szkolne, zielone biurko oraz rośliny doniczkowe na parapecie, a cała scena emanuje atmosferą współpracy i akceptacji.
            Zdjęcie przedstawia siedmioro starszych uczniów siedzących obok siebie na krzesłach w jasnej sali lekcyjnej o żółtych ścianach. Uczniowie, ubrani w swobodne, kolorowe bluzy i spodnie, uśmiechają się do obiektywu, prezentując założone na stopy kolorowe skarpetki „nie do pary”. Nad nimi na ścianie widać zieloną tablicę z gazetką szkolną poświęconą tradycjom wielkanocnym, ozdobioną gałązkami bluszczu. Cała scena dokumentuje radosne obchody „Dnia Kolorowej Skarpetki”, będącego symbolem akceptacji i solidarności.
            Zdjęcie przedstawia kolorowy krąg utworzony ze stóp uczniów klasy 1a, siedzących na jasnym parkiecie. Każde dziecko ma na sobie dwie różne skarpetki, co tworzy barwną mozaikę wzorów: od postaci z bajek, takich jak Stitch czy Minionki, po motywy arbuzów, pierniczków i pasków. W samym centrum koła widnieje brązowy napis „1a”, podkreślający jedność grupy.
            8

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI W NASZEJ SZKOLE!

          • W naszej szkole 30 marca będziemy obchodzić wyjątkowy dzień – Dzień Solidarności z Osobami z Zespołem Downa.

            Dlaczego 30 marca?

            Ponieważ 23 marca obchodziliśmy Dzień Samorządności, dlatego świętujemy trochę później. Zachęcamy wszystkich uczniów do włączenia się w naszą akcję:

            • załóżcie kolorowe skarpetki nie do pary
            • im bardziej szalone i różnorodne – tym lepiej!

            Wraz z nauczycielami, podczas godziny wychowawczej, zróbcie zdjęcia i podzielcie się nimi z nami –

            niech kolorowe fotografie wypełnią naszego szkolnego Facebooka!

            Pokażmy razem, że różnorodność jest piękna.

            Dołączcie do nas i świętujmy razem!

            Zdjęcie przedstawia plakat zapraszający na „Dzień Kolorowej Skarpetki”, który odbędzie się 30 marca jako wyraz solidarności z osobami z Zespołem Downa. Grafika jest pełna ilustracji uśmiechniętych dzieci, barwnych balonów, konfetti oraz wielu różnorodnych skarpetek w paski i kropki, które nie pasują do pary. Centralne hasło zachęca do założenia tego dnia dwóch różnych skarpetek oraz zrobienia zdjęcia, aby pokazać, że „różnorodność jest piękna”. Plakat zawiera również rysunki aparatu fotograficznego i smartfona, co podkreśla akcję udostępniania zdjęć w szkolnych mediach społecznościowych.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
      • sekretariat@spdydnia.pl
      • psgpsg1@wp.pl
      • Dyrektor - tel. 13 43 034 80
        Wicedyrektor - tel. 13 43 03 550
        Sekretariat - tel. 13 43 035 30
        Pedagog, psycholog, pedagog specjalny
        13 43 03 531
        Pokój nauczycielski
        13 43 03 532
        Świetlica
        13 43 03 481
        Sekretariat czynny: Pn. - Pt. w godz. od 7.00 do 15.00
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
        36 - 204 Dydnia 221
        Poland
      • https://spdydnia.pl

    • Logowanie