Aktualności

          • POSTACIE MITOLOGICZNE

          • Uczniowie klasy 5 omawiają grecką mitologię i otrzymali zadanie, aby przebrać się za postacie mitologiczne.

            Javier wybrał sobie niełatwe zadanie i przebrał się za Cerbera – potwora pilnującego wejścia do piekielnych bram (musiał wymyślić strój aż na trzy głowy).

            Adam wcielił się w groźnego Posejdona, który za pomocą trójzębu uciszał morskie fale lub wzniecał sztormy i zatapiał statki.

            Wojtek przebrał się za Zeusa, najważniejszego z greckich bogów.

            Nasz Wiktor postanowił wcielić się w Hefajstosa – najbardziej zapracowanego boga.

            A piękna Milena, z koszykiem traw i zbóż, przebrała się za Demeter – łagodną i dobrą boginię, czuwającą nad przyrodą.

            Gratulujemy kreatywności, a Rodzicom dziękujemy za pomoc w przygotowaniu strojów.

            Zdjęcie przedstawia pięcioro dzieci przebranych za postaci z mitologii greckiej, ustawionych na szczycie góry wśród chmur. W centrum stoi chłopiec jako Zeus w białej todze z piorunem i tarczą, a obok niego inne dzieci wcielają się w Posejdona z trójzębem, Hefajstosa z młotem, boginię z koszem kwiatów oraz postać w masce zwierzęcia. W tle widać antyczne ruiny greckich świątyń oraz ośnieżone szczyty górskie, co nadaje całości epickiego charakteru. To kreatywne zdjęcie dokumentuje lekcję mitologii w klasie 5a, łącząc zabawę z nauką o starożytności.

          • DZIEŃ BEZ PLECAKA

          • Czy można przyjść do szkoły bez plecaka? Oczywiście, że tak!

            Dzień Bez Plecaka to wyjątkowa akcja, podczas której uczniowie wykazują się kreatywnością i przynoszą swoje książki oraz przybory szkolne w nietypowy sposób.

            Zamiast tradycyjnych plecaków pojawiają się walizki, kosze na zakupy, pudełka, a nawet… garnki czy wózki! Wszystko zależy od wyobraźni i poczucia humoru.

            Celem tej inicjatywy jest przede wszystkim dobra zabawa, integracja oraz oderwanie się od szkolnej rutyny. To także okazja, by pokazać, że szkoła to nie tylko nauka, ale też wspólne przeżywanie ciekawych chwil.

            Nie zapomnijcie – najważniejsze to pomysłowość i uśmiech!

            Zdjęcie przedstawia plakat na jasnobłękitnym tle zapowiadający „Dzień bez plecaka”, który odbędzie się 1 kwietnia 2026 roku. Poniżej dużego, granatowego napisu widnieje ilustracja przedstawiająca książki spakowane w nietypowe przedmioty: papierową torbę, czerwoną walizkę oraz czarne wiadro. Na pierwszym planie leżą również dwa otwarte podręczniki, co podkreśla szkolny charakter wydarzenia. Grafika w czytelny i zabawny sposób zachęca uczniów do kreatywnego zastąpienia tradycyjnych plecaków innymi nosidłami.

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA

          • Dziś w naszej szkole świętowaliśmy Światowy Dzień Zespołu Downa, okazując wsparcie i solidarność.

            Data 21 marca nie jest przypadkowa – nawiązuje do obecności dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze, który jest charakterystyczny dla tej trisomii. Symbolem tego dnia są kolorowe, nie do pary skarpetki, które podkreślają różnorodność, wyjątkowość oraz akceptację każdego człowieka.

            Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w naszą akcję i wspólnie stworzyli tak piękny wyraz wsparcia

            Zdjęcie przedstawia grupę sześciorga dzieci leżących na plecach na kolorowym dywanie w sali lekcyjnej, z nogami opartymi wysoko o szafkę. Każde dziecko ma na sobie dwie różne, kolorowe skarpetki, co jest wyrazem solidarności z osobami z Zespołem Downa. W tle widać drewniane regały z pomocami naukowymi oraz dziecięce prace plastyczne przedstawiające papierowe wiatraki.
            Zdjęcie zrobione z góry przedstawia koło ułożone ze stóp dzieci siedzących blisko siebie na pomarańczowej, piankowej macie. Każde dziecko ma na sobie parę kolorowych skarpetek, przy czym każda skarpetka w parze jest inna, co jest elementem akcji „Dzień Kolorowej Skarpetki”. Widać skarpetki w paski, kropki, ze wzorem Batmana, awokado oraz inne bajkowe motywy. W radosnej kompozycji dłonie dzieci ułożone są w geście kciuka uniesionego w górę, co symbolizuje aprobatę i solidarność z ideą obchodzonego dnia.
            Zdjęcie przedstawia sześciu uśmiechniętych chłopców siedzących obok siebie na podłodze w sali lekcyjnej, opartych o zieloną ścianę z kolorową gazetką. Wszyscy dumnie prezentują swoje stopy, na których mają założone dwie różne skarpetki – niektóre są jaskrawożółte, inne w paski lub z postaciami z bajek. Ich radosne miny i swobodne pozy świadczą o świetnej zabawie podczas świętowania „Dnia Kolorowej Skarpetki”.
            Zdjęcie przedstawia grupę starszych uczniów siedzących w kręgu na krzesłach w jasnej klasie, którzy wspólnie wyciągają nogi do środka, tworząc gwiazdę ze swoich stóp. Każda osoba ma na sobie dwie różne, kolorowe i wzorzyste skarpetki, co jest elementem szkolnych obchodów Dnia Kolorowej Skarpetki. W tle widać drewniane meble szkolne, zielone biurko oraz rośliny doniczkowe na parapecie, a cała scena emanuje atmosferą współpracy i akceptacji.
            Zdjęcie przedstawia siedmioro starszych uczniów siedzących obok siebie na krzesłach w jasnej sali lekcyjnej o żółtych ścianach. Uczniowie, ubrani w swobodne, kolorowe bluzy i spodnie, uśmiechają się do obiektywu, prezentując założone na stopy kolorowe skarpetki „nie do pary”. Nad nimi na ścianie widać zieloną tablicę z gazetką szkolną poświęconą tradycjom wielkanocnym, ozdobioną gałązkami bluszczu. Cała scena dokumentuje radosne obchody „Dnia Kolorowej Skarpetki”, będącego symbolem akceptacji i solidarności.
            Zdjęcie przedstawia kolorowy krąg utworzony ze stóp uczniów klasy 1a, siedzących na jasnym parkiecie. Każde dziecko ma na sobie dwie różne skarpetki, co tworzy barwną mozaikę wzorów: od postaci z bajek, takich jak Stitch czy Minionki, po motywy arbuzów, pierniczków i pasków. W samym centrum koła widnieje brązowy napis „1a”, podkreślający jedność grupy.
            8

          • DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI W NASZEJ SZKOLE!

          • W naszej szkole 30 marca będziemy obchodzić wyjątkowy dzień – Dzień Solidarności z Osobami z Zespołem Downa.

            Dlaczego 30 marca?

            Ponieważ 23 marca obchodziliśmy Dzień Samorządności, dlatego świętujemy trochę później. Zachęcamy wszystkich uczniów do włączenia się w naszą akcję:

            • załóżcie kolorowe skarpetki nie do pary
            • im bardziej szalone i różnorodne – tym lepiej!

            Wraz z nauczycielami, podczas godziny wychowawczej, zróbcie zdjęcia i podzielcie się nimi z nami –

            niech kolorowe fotografie wypełnią naszego szkolnego Facebooka!

            Pokażmy razem, że różnorodność jest piękna.

            Dołączcie do nas i świętujmy razem!

            Zdjęcie przedstawia plakat zapraszający na „Dzień Kolorowej Skarpetki”, który odbędzie się 30 marca jako wyraz solidarności z osobami z Zespołem Downa. Grafika jest pełna ilustracji uśmiechniętych dzieci, barwnych balonów, konfetti oraz wielu różnorodnych skarpetek w paski i kropki, które nie pasują do pary. Centralne hasło zachęca do założenia tego dnia dwóch różnych skarpetek oraz zrobienia zdjęcia, aby pokazać, że „różnorodność jest piękna”. Plakat zawiera również rysunki aparatu fotograficznego i smartfona, co podkreśla akcję udostępniania zdjęć w szkolnych mediach społecznościowych.

          • DO NASZEJ SZKOŁY PRZYSZŁA WIOSNA, ZANIM KTOKOLWIEK ZDĄŻYŁ JĄ ZAPROSIĆ

          • Najpierw pojawiła się cicho. Zawisła pod sufitem w postaci zielonych wianków, jakby ktoś spleciony z liści uśmiech zostawił nad naszymi głowami. Potem rozkwitła drobnymi kwiatami, które roztańczyły się wokół lamp, rozświetlając korytarze nie tylko światłem, ale i radością.

            Z dnia na dzień szkolne ściany zaczęły oddychać świeżością. Zieleń roślin na parapetach stała się bardziej soczysta, a promienie słońca wpadające przez okna wyglądały, jakby przyszły tu specjalnie, by zobaczyć, co się zmieniło

            Zdjęcie przedstawia szeroki szkolny korytarz widziany z góry przez ozdobną ramę z zielonymi liśćmi bluszczu. Na środku korytarza stoi grupa uśmiechniętych dzieci, które radośnie machają rękami w stronę obiektywu. Ściana po lewej stronie jest ozdobiona rzędami oprawionych zdjęć, a wzdłuż okien po prawej stronie stoją doniczki z zielonymi roślinami.
            Zdjęcie przedstawia uśmiechniętą grupę dzieci stojącą na jasnym szkolnym korytarzu i radośnie machającą do obiektywu. Kadr został uchwycony przez ozdobną ramę z zielonymi liśćmi bluszczu i papierowymi kwiatami, co nadaje fotografii radosny, wiosenny charakter. Lewa ściana korytarza udekorowana jest rzędami oprawionych zdjęć, natomiast po prawej stronie znajdują się duże okna z ustawionymi na parapetach zielonymi roślinami.
            Zdjęcie przedstawia korytarz szkolny, ozdobiony wiosennymi dekoracjami. Pod sufitowymi lampami zawieszono girlandy z zielonych listków i białych papierowych kwiatuszków, a na ścianach wiszą antyramy z pracami plastycznymi uczniów oraz gabloty z pucharami. Wzdłuż ściany ustawiono rząd białych, wysokich donic z zielonymi fikusami, które dodają wnętrzu świeżości. W głębi korytarza widoczny jest stylowy zegar ścienny, tabliczka z napisem „Galeria szkolna” oraz portret patronki szkoły.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
      • sekretariat@spdydnia.pl
      • psgpsg1@wp.pl
      • Dyrektor - tel. 13 43 034 80
        Wicedyrektor - tel. 13 43 03 550
        Sekretariat - tel. 13 43 035 30
        Pedagog, psycholog, pedagog specjalny
        13 43 03 531
        Pokój nauczycielski
        13 43 03 532
        Świetlica
        13 43 03 481
        Sekretariat czynny: Pn. - Pt. w godz. od 7.00 do 15.00
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        im. Świętej Królowej Jadwigi w Dydni
        36 - 204 Dydnia 221
        Poland
      • https://spdydnia.pl

    • Logowanie